探寻兴趣，不断进取
竭尽全力，无悔于心
他便是本期
2020-2021广师大之星——十佳创新标兵
何梓振
何梓振，机电学院，18机械师2班，担任班长、级委，智能视觉实验室的电子组组长。他曾获第七届“互联网+”国赛铜奖、第十二届“挑战杯”国赛铜奖、第十二届“挑战杯”省赛金奖、工科大学生技能竞赛省二等奖、蓝桥杯单片机组省赛三等奖等奖项，获得“三好学生”、“学习积极分子”、“优秀学生骨干”等荣誉称号。
一、以梦为马，开启科技创新之路
刚进入大学的时候，何梓振也是一名普普通通的大学生，他也曾满怀期待，渴望拥有多姿多彩的大学生活。基于这样的期待，他并未沉迷于幻想，而是迈开脚步，用兴趣浇灌理想的花朵，用实践去开拓梦想的道路——何梓振目标坚定，他选择去学习，积极参加云顶7610线路检测实验室的考核，从点亮第一颗LED灯开始，他踏入了科技创新之路。
从简单的循迹小车，到复杂的风电塔筒喷涂机器人，各种各类的作品，一件件地从何梓振手中创造出来，同时一种满满的成就感也油然而生，这是他脚踏实地、积极进取的最好见证。
与同学共同讨论，交流学习
实验室给他提供了一个广阔的平台和机会，让他更能立足于自己的兴趣爱好，发挥自己的潜能。他习惯自主学习，潜心研究机械电子技术，不断夯实自己的专业知识基础，提高机械电子领域的专业技能。
2021年，何梓振带领“潜龙智能”团队参加第七届互联网+，从院赛到国赛，一路过关砍将，披荆斩棘，何梓振团队在比赛中斩获了省级金奖和国家级铜奖。2022年5月，何梓振在毕业答辩中表演优异，先是拿下了优辩的成就，后在优辩中拿下了优送，成为了机械专业的优秀代表。
毫无疑问，在多姿多彩的大学生活中，何梓振正在一步步地尽自己最大的努力，全方面充实自云顶7610线路检测，不断培养自己的独立思考能力与创新精神的精神，在梦想的道路上不断探索与前进。
二、不负韶华，积极进取放异彩
大学期间，何梓振积极参加各类赛事，在多领域锻炼自己的能力，他参加了“互联网+”、挑战杯、蓝桥杯、全国大学生技能竞赛、广东省工科大学生技能竞赛、数学建模、风华正茂科技节、彩灯大赛、师范生技能大赛等赛事，获得荣誉的同时，何梓振也在不断充实自云顶7610线路检测，沉淀自云顶7610线路检测。
“互联网+”比赛现场
谈及比赛过程中的心得体会，何梓振认为对于理工生而言，在大学期间积极参加比赛是最能提高个人综合能力的途径。回想刚参加比赛的时候，他也曾是一知半解的小白，对于专业领域的知识与技能掌握还不够全面，但经过时间的沉淀和个人的不断学习，现在的他，无论是专业技术还是文案撰写、PPT制作、excel、ps、pr等技术，他都可以熟练掌握、独立完成。毋庸置疑，多年的比赛项目经历是他个人成长的重要一环。
在何梓振看来，生活和学习中的难题都已难以避免的，而云顶7610线路检测们需要做的，就是潜心学习、积极探寻解决对策。在比赛中，何梓振也时常遇到自己难以攻破的技术难题，他有一套自己的问题处理心得：他认为，若时间宽裕，最好的办法就是沉下心来，独立地去慢慢理解、寻求解决思路；若时间紧迫，就要懂得灵活处理，积极开动脑筋，多方位地探求解决办法，以达到预期的目的。
四、寄语
1、关于比赛
在比赛中，时间是有限制的，在时间紧迫的情况下，遇到暂时不可解决的问题时，千万不要去固执地只抓住一种方法，而是应该多开动脑筋，相信只要能解决问题的方法都是好方法！
2、关于学习
大学生最重要的还是学习，这是学生的本分工作，所以要务必做好，尽量不要挂科，不然会错过很多机会。
3、关于个人成长
大学生活多姿多彩，每个人都可以在自己的领域内大放异彩，只要无悔于心，尽自己最大的努力，不断培养自己的独立思考能力与创新精神，你也可以成为创新标兵！
创新创业五育平台
广师大创新创业“五育平台”将创新创业教育与德育、智育、体育、美育和劳育紧密结合，由云顶7610线路检测王友涵老师担纲，凝结云顶7610线路检测教师团体的智慧，汇聚校内外优质资源，举办丰富多彩的创新创业活动，明确创新创业教育的实现路径，根据云顶7610线路检测校创新创业教育的结构特征和内在属性进行生态系统的整体优化，构建创新创业教育共同体。
● 德育：主动挖掘创新创业教育中生动的思想政治教育资源，用足用好思想政治教育中鲜活的创新创业教育资源，确保创新创业教育与思政教育同向同行。
● 智育：引导学生在创新创业实践中，巩固强化检验专业知识和综合知识的掌握程度，在专业教育过程中训练创新创业的能力。
● 体育：在创新创业教育实践中培养学生不怕苦不怕累的强健体魄，练就敢冒风险、敢闯会创的过硬本领，塑造爱拼敢赢的意志品质。
● 美育：引导学生在创新创业实践中感受美、发现美、创造美、奉献美，用创新创业的优秀成果服务于人民群众的美好生活。
● 劳育：让学生在创新创业实践中感受劳动之艰、体味劳动之美，弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，造就艰苦奋斗、锲而不舍的进取精神和爱岗敬业、精益求精的职业操守。
