她斩获无数奖项
也遇到过无数困难
她像一颗柏树
安静 坚定 自信
她就是
2020-2021广师大之星——十佳创新标兵
黄滨
黄滨，管理学院19行政管理1班，曾任管理学院党建工作小组秘书部副部长，班级就业委员；曾获得2021年广东省科技创新战略专项“攀登计划”立项、大学生创新创业训练计划项目云顶7610线路检测国家级立项、第十六届“挑战杯”大学生课外学术作品科技竞赛省赛特等奖、广东省“多彩乡村，学史奋进”主题活动报告组一等奖等荣誉，发表过省级期刊论文两篇。
心是温柔的起点
生活中，黄滨经常参加志愿服务活动，于她而言，志愿活动、帮助有需要的人是一件充满成就感和使命感的事。她在2016年3月开始参与志愿服务活动，加入了她一直向往的志愿组织，并连续两年获得紫金县“优秀志愿者”称号。在那些风雨同舟的日子里，她了解到了作为一名中国青年志愿者的神圣与艰辛。虽然志愿服务有酸有累，但酸得有价，累得值得。
志愿者活动 黄滨 左二
心是成长的起点
在学习方面，黄滨提到“要带有‘三颗心’，即信心，恒心与静心。”
信心，顾名思义，要树立学习的信心，坚信自己可以战胜一切困难。
恒心，学习是一件持之以恒的事情，十年磨一剑，霜刃未曾试，切勿三天打鱼，两天晒网。
静心，宁静才能致远。当学习压力比较大的时候，黄滨会给自己一段时间静心思考，反思自己，等心情有所平复再进行下一轮学习。
这“三颗心”是她学习的最大心得，帮助她在生活的纷纷扰扰里保持学习的动力。
除此之外，黄滨还介绍了她一直以来的一个学习习惯，那便是上课时认真听讲，课后及时完成作业，做到预习、复习两个方面一起抓。而且，由于意识到课内学习的内容并不能满足将来社会对云顶7610线路检测们的要求，所以她会充分利用云顶7610线路检测的资源阅读课外书籍，拓展自己的知识。
比赛照片 黄滨 中间
心是进取的起点
黄滨从大一开始就不断参加各种创新创业类比赛，比如全国电子商务“创新、创业、创意”大赛、“挑战杯”大学生课外学术作品科技竞赛、广东省“多彩乡村，学史奋进”主题活动、第十三届挑战杯创业竞赛、广东大学生社会治理调研⼤赛……基本每个创新创业比赛上都能看到她的身影。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。她和伙伴也在比赛里不断遇到新的挑战、新的困难，踉踉跄跄摸索着成功的道路，在失败时鼓起勇气重整旗鼓，直面困难，迎难而上，在一次次失败和改进中找到自己理想的状态，获得成功。
在这个过程里她不仅认识了很多新的小伙伴，收获了深厚的友谊，也锻炼了自己团队合作能力、策划能力、学习和思考能力。
很多人在面对眼花缭乱的比赛项目和需要熬夜打磨的计划书时都望而却步，黄滨却在比赛和学习上实现双赢的结果，关键在于——决心！在比赛和学习的繁杂任务里，她制定了严谨的计划，靠决心推动着任务执行，并且内心对任务有权重排序，确保最重要的事情优先执行，比如在学习和比赛冲突时，优先完成学业上的任务。
正是因为有不断进取，上下求索的决心，黄滨不仅在学业上获得“国家励志奖学金”、“三好学生”等荣誉，比赛上也获得各种沉甸甸的奖项。并且还在在省级期刊《区域治理》和《南方农机》上发表过论文。
比赛团队合照 右二为黄滨
比赛团队合照 中间为黄滨
寄语
希望师弟师妹们在大一大二时多参加一些组织或者社团的工作，多尝试参加一些比赛，对于提升工作和人际交往能力都是非常有好处的。
参加比赛时，有两个意识很重要，即团队意识与创新意识。
云顶7610线路检测们有很多比赛都是团队赛，所以需要将自己融入整个团队对问题进行思考，想团队之所需，从而最大程度的发挥自己的作用。同时要有创新意识，能够发现别人没有发现的，或是在继承前者的基础上，加以新的东西。创新来源于生活，创新无处不在，培养云顶7610线路检测们的创新意识，思前人之所未思，创新性解决问题。
比赛之余大家也要努力学习，不要局限于专业内的知识。知识没有止境，学习更无止境。作为一名大学生，云顶7610线路检测们要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。不断地在工作中磨练自己，一点点的积累经验财富。
创新创业五育平台
广师大创新创业“五育平台”将创新创业教育与德育、智育、体育、美育和劳育紧密结合，由云顶7610线路检测王友涵老师担纲，凝结云顶7610线路检测教师团体的智慧，汇聚校内外优质资源，举办丰富多彩的创新创业活动，明确创新创业教育的实现路径，根据云顶7610线路检测校创新创业教育的结构特征和内在属性进行生态系统的整体优化，构建创新创业教育共同体。
● 德育：主动挖掘创新创业教育中生动的思想政治教育资源，用足用好思想政治教育中鲜活的创新创业教育资源，确保创新创业教育与思政教育同向同行。
● 智育：引导学生在创新创业实践中，巩固强化检验专业知识和综合知识的掌握程度，在专业教育过程中训练创新创业的能力。
● 体育：在创新创业教育实践中培养学生不怕苦不怕累的强健体魄，练就敢冒风险、敢闯会创的过硬本领，塑造爱拼敢赢的意志品质。
● 美育：引导学生在创新创业实践中感受美、发现美、创造美、奉献美，用创新创业的优秀成果服务于人民群众的美好生活。
● 劳育：让学生在创新创业实践中感受劳动之艰、体味劳动之美，弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，造就艰苦奋斗、锲而不舍的进取精神和爱岗敬业、精益求精的职业操守。
