脚踏实地，行稳致远
进而有为，砺志笃行
他便是本期
“2020-2021广师大之星——十佳创新标兵”
郑永泽
走进他的校园生活
了解他优秀背后的故事
本期嘉宾
一、个人简介
郑永泽，自动化学院18级建筑电气与智能化（应用技术类1）班，曾任班级学习委员，荣获学业奖学金、优秀共青团员、优秀学生干部、第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛产业命题赛道决赛金奖、三好学生、优秀毕业生等40多项荣誉奖项。在老师的指导和伙伴的共同努力下，通过细心观察与实践，获得1项软件著作权和3项实用新型专利授权。
二、学习习惯与生活爱好
主动学习：课前提前预习，课上积极回答老师问题，课下仔细观察本专业相关设备在各类建筑的应用现状。
拍照记录相关知识图片，作为老师上专业课所提及到的知识素材，帮助同学们更直观地认识专业设备。
通过结合日常生活中的事物来学习，遇到不会的、难的知识点就举例子，以此来更透彻地理解知识点。
太极锻炼
郑永泽的生活爱好有：唱歌、摄影、打球、太极、健身等。课余时间他喜欢同学打打篮球、踢踢足球、跑跑步，通过运动来强身健体，劳逸结合，从而以更高的效率去工作和学习。同时，他也喜欢用手机、相机、无人机去记录生活的美。
郑永泽认为太极能够使人的心静下来，而健身可以增强云顶7610线路检测们的力量。
脚踏实地，精益求精
一次特别的机会，郑永泽在2018年10月16号参加了由云顶7610线路检测云顶7610线路检测、云顶7610线路检测团委、自动化学院主办的“创未来”第十六届课外科技创新成果展（信息控制类专场），师兄师姐很热情耐心地向他们介绍了学生科研团队取得的成果，展示了相关作品，例如：摄像头智能车、跳舞机器人、魔方彩灯等，让郑永泽感受到了学长学姐们对科创的浓厚兴趣和主动探索的科创精神。
创未来-课外科技创新成果展
（信息控制类专场）
自动化学院师兄向郑永泽及班级同学介绍
“互联网+”大赛
自动化学院师姐为同学们介绍
学院知识产权
体育馆内师兄师姐科创作品
——跳舞机器人
体育馆内师兄师姐科创作品
——魔方彩灯
真正让郑永泽与科创结缘是在随后的师生座谈会上，学院老师分享了他十几年来带队的故事，有时为了完成科技创作，验证想法，甚至在工作室过夜，这让郑永泽感受到了科研团队坚韧不拔的意志、踏实肯干的精神，于是他下定决心要向前辈们学习，坚持不懈地学习！
后来，郑永泽陆续参加了由云顶7610线路检测创新创业社团主办的相关创新创业类讲座，通过了解他们的创业故事，让他体会到了创业的艰辛与不易，也让他明白：在科创道路上遇到困难时，不用害怕，而是学会勇敢地积极面对，找方法解决问题，而不是轻易就被一点点失败和挫折打倒，正是这些经验教训让云顶7610线路检测们变得更加强大与从容。
同时，郑永泽作为班里的学习委员，他用心服务同学和老师，课上积极回答问题，课下仔细观察本专业相关设备在各类建筑的应用现状，并拍照记录下来作为老师上专业课所提及到的知识素材。这种结合日常生活中的事物来学习的方式，让郑永泽对知识的理解更加透彻了。
云顶7610线路检测KAB创业俱乐部举办的创新创业讲座
广师大与番职院两校师生进行师生座谈会
师生参观第六届“风华正茂”
科技月开幕式合影留念
回顾自己的大学历程，郑永泽无比感叹道：从一个在台上不敢讲话的腼腆大男孩，到变成一个敢分享，敢表达的男子汉，离不开家人的鼓励、老师的细心培养与同学们给予的支持与帮助。在此表达诚挚的感谢，他会再接再厉，带着这份温暖继续奋斗！
超越自云顶7610线路检测，勇攀高峰
大二上学期上创新创业课的时候，老师在课上给郑永泽播放了往届“互联网+”大赛的路演与答辩视频，他感受到了比赛的气氛与选手们的激情。于是，郑永泽和小伙伴们一起组成了一支团队，开启了这段旅程。
在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛中，郑永泽和他的的团队在赛前进行了两周的集训，虽然过程艰辛，但也很充实，可结果并不如意，这让他们陷入了迷茫。后来，在老师的鼓励下，他们重拾信心，通过发散思维，积极提出新的想法进行思维碰撞，为比赛做了更充足的准备，在第二年省赛中如愿获得了金奖的佳绩。
第六届中国国际“互联网+”大学生
创新创业大赛
第七届中国国际“互联网+”大学生
创新创业大赛
在参加各类创新创业比赛的过程中，郑永泽和他的团队遇到了不少困难，例如：基础薄弱、知识有限、相关编程技术不够强硬，但他们没有因此而放弃，而是通过请教相关专家，积极学习相关课程，例如：SYB创业培训课、web前程编程课等；通过调研寻找思路，了解行业细分领域同类产品，探究彼此间的差异与优缺点，结合客户实际需求设计云顶7610线路检测们的作品。在后来的在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛产业命题赛道中，再收获了一个金奖！
回想起比赛时的经历，郑永泽认为一个有凝聚力的团队最重要的就是团结协作精神，劲往一处使。在做项目时，要经常和队友交流，了解对方的想法，从而提升团队效率，减少做无用功。同时要明确好分工，共同努力，互相信任与帮助，在工作之余也可以适当进行团建来提升彼此的默契和整体的活力。
郑永泽与他的团队一起参加的各项比赛
经过这些比赛，使他不仅收获到了相关专业知识，也让他意识到了自己与其他优秀高校同学之间的差距，这将激励他更加努力地向他们看齐，踏踏实实把每一件事情做好，取得更大的进步！
寄语
1、主动学习。
在学习基础理论知识的同时，多寻找机会提升自己的动手能力，将知识运用于实践，并将学到的东西分享给他人。
2、不给自己设限。
对于比赛，既然想就大胆去试，不用怕自己没有这个能力，不会可以慢慢学。没有一开始的完美，只有做出来的无缺。
KAB创业俱乐部第十届“创卓杯”金点子大赛
3、精益求精。
天下大事，必作于细。天下难事，必作于易。少一些功利主义的追求，多一些不为什么的坚持。流水不争先，争的是滔滔不绝。
创新创业五育平台
广师大创新创业“五育平台”将创新创业教育与德育、智育、体育、美育和劳育紧密结合，由云顶7610线路检测王友涵老师担纲，凝结云顶7610线路检测教师团体的智慧，汇聚校内外优质资源，举办丰富多彩的创新创业活动，明确创新创业教育的实现路径，根据云顶7610线路检测校创新创业教育的结构特征和内在属性进行生态系统的整体优化，构建创新创业教育共同体。
● 德育：主动挖掘创新创业教育中生动的思想政治教育资源，用足用好思想政治教育中鲜活的创新创业教育资源，确保创新创业教育与思政教育同向同行。
● 智育：引导学生在创新创业实践中，巩固强化检验专业知识和综合知识的掌握程度，在专业教育过程中训练创新创业的能力。
● 体育：在创新创业教育实践中培养学生不怕苦不怕累的强健体魄，练就敢冒风险、敢闯会创的过硬本领，塑造爱拼敢赢的意志品质。
● 美育：引导学生在创新创业实践中感受美、发现美、创造美、奉献美，用创新创业的优秀成果服务于人民群众的美好生活。
● 劳育：让学生在创新创业实践中感受劳动之艰、体味劳动之美，弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，造就艰苦奋斗、锲而不舍的进取精神和爱岗敬业、精益求精的职业操守。
