“乡村振兴与电商创业”微专业面向广师大广州校区2、3年级优秀同学发出邀请！
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信精神和给“青年红色筑梦之旅”大学生回信精神，引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，云顶7610线路检测面向广州校区各专业本科学生开设“乡村振兴与电商创业”微专业（以下简称“微专业”）。
一、微专业简介
微专业依托云顶7610线路检测创新创业的系列教育成果和各类各级实践平台，紧密结合新时代乡村振兴的实际需求，充分整合校内外学科优势、专业优势、科创项目成果和业界资源优势。学生们通过相对系统和迷你精干的课程学习实践，能充分认知乡村电商等新经济、新业态、新模式，获得短视频和直播电商领域的创新创业能力，掌握相关的品牌策划、网络营销、电商运营和视频制作技能，提高求职和创业竞争力。同时，以课程实战项目参加“红色筑梦之旅”活动、“互联网+”大赛等，真正帮扶和助力乡村振兴高质量发展，促进共同富裕。
二、微专业特色
微专业注重学生综合理论素养、实践能力和创新创业能力的培养，构建服务乡村振兴和电商创业的全面知识体系，打破固有的学科边界、专业壁垒，将课堂延伸至各个实际场景。学生通过学习，将有机会完善个人社会价值主张；分析行业和市场；对客户和竞争对手进行首要研究；建立社会价值主张；评估分销渠道、定价策略和各类业务模型；估算风险投资的资源需求；练习向社会企业家和投资者介绍自己的商业计划。最后，引导学生参与乡村振兴、电商创业助农等实践活动，在创新创业中发挥聪明才干，将个人成长与党和国家的发展紧密结合起来。
三、培养目标
旨在培养学生熟悉新媒体运营与电商创业管理知识，具备短视频制作、品牌营销与电商运作技能，并能为乡村相关文旅文化、农特产品、特色产业和小微企业赋能的应用型专业人才。通过专业学习，学生可以全面掌握短视频制作、品牌传播、电商运营等知识和技能；熟悉新媒体营销、直播电商等新业态模式；掌握专业知识的同时具备较强的创新精神、创业素质和实践能力。学生不仅能面向短视频、直播、电商等新兴领域就业创业，也能成为更广范围的文化产业、传媒产业数字化转型所需要的复合型人才。
四、课程设置
微专业教育涵盖“乡村振兴”“电商创业”两条主线，“商业素养”“专业技能”“创业实践”三个技能模块，共16学分。基于CDIO工程教育理念，创业实践贯穿始终。具体内容如下：
（一）学时分配
课程设置 |
课程名称 |
学分 |
学时数 |
考核 方式 |
开课 时间 |
|
总学时 |
理论 |
实验 |
实践 |
|
《创业项目开发和模拟》 |
3 |
32 |
8 |
|
24 |
考查 |
第1学年 第1学期 |
|
《网络营销与电商创业》 |
3 |
32 |
8 |
|
24 |
考查 |
第1学年 第1学期 |
|
《社会企业创客大讲堂》 |
2 |
16 |
|
|
16 |
考查 |
第1学年 第1学期 |
|
《社会（公益）创业管理》 |
2 |
16 |
8 |
8 |
|
考查 |
第1学年 第2学期 |
|
《青年红色筑梦之旅活动实践》 |
3 |
16 |
|
|
16 |
考查 |
第1学年 第2学期 |
|
《中国国际“互联网”大学生创新创业大赛实战》 |
3 |
16 |
|
|
16 |
考查 |
第1学年 第2学期 |
|
合计 |
16 |
128 |
24 |
8 |
96 |
- |
- |
|
（二）课程简介
1.创业项目开发和模拟（32学时）
课程介绍：本课程主要通过创业环境分析、创业项目评估、风险评估、经济和社会效益评估、商业模式创新等，帮助学生正确判断创业项目可行性和可持续发展性，树立正确的高品质创业理念，提高社会责任感、提升创业项目开发能力，培养高素质企业家精神，促进高质量创业。通过系统知识的讲授，为后续系列实践课程奠定理论基础。
课程模块：
（1）创新创业视角下的中国新形势（6学时）
（2）创新创业的商业维度基本知识（6学时）
（3）电商创业的商业模型构建（6学时）
（4）电商创业的创新工具和方法（6学时）
（5）新媒体创业专题与实践（6学时）
（6）结课成果汇报专题（2学时）
2.网络营销与电商创业实务（32学时）
课程介绍：本课程是让学生在从工业社会向信息社会转型以及全球创业热潮的背景下关注与了解电商创业思维和行动，理解电商创业行动的内在规律以及电商创业活动本身的独特性，认识电商创业过程中容易遇到的问题，从电商创业实践中总结适应信息社会的竞争优势来源和管理创新经验，发现电商创业机制。本课程的教学方式是以实际操作为主，为学生搭建直播电商的创业平台，让学生用实际操作的方式领悟电商创业的整个过程。
课程模块：
（1）电商创业与数字营销（6学时）
（2）短视频平台与制作实务（6学时）
（3）数字人直播技巧及应用（6学时）
（4）直播电商平台与运营（6学时）
（5）AIGC软件入门与实践（6课时）
（6）结课成果汇报专题（2学时）
3.社会企业创客大讲堂 （16课时）
课程介绍：本课程组织学生走进真实的创新创业环境，对话创孵基地机构运营团队、企业家、青年创客，了解机构和初创企业的运作流程，掌握和应用商务访谈技巧、案例研究设计和方法、结构性思维方法等。
课程模块：
（1）调研广州国家现代农业产业科技创新中心（3课时）
（2）调研粤港澳大湾区（广东）创新创业孵化基地（3课时）
（3）调研广州市港澳青年创新创业服务中心（3课时）
（4）调研广州青年融媒体中心、天河人才港（3课时）
（5）调研数据分析与报告撰写专题（2课时）
（6）结课成果汇报专题（2学时）
4.社会（公益）创业管理（16课时）
课程介绍：本课程将让学生了解社会（公益）项目管理理论与实操技能，为将要或已经从事公益项目的学生在项目的组织管理、项目运作、专业服务等方面提供指导。并为学生构建符合公益岗位要求的复合型的知识与能力结构，注重学生综合素质培养，切实强化学生内在文化素养和外在气质形象。
课程模块：
（1）乡村文旅文化IP设计思考与品牌策划（6课时）
（2）绿色创业与管理专题（3课时）
（3）社会（公益）项目设计、管理与运营（5课时）
（4）结课成果汇报专题（2学时）
5．青年红色筑梦之旅实战（16课时）
课程介绍：本课程紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，组织微专业青年学生，以具体项目形式“上山下乡出海”，以项目实战模式助力农业农村、城乡社区经济社会发展等。
课程模块：
（1）“红色筑梦之旅”项目开题（3学时）
（2）“红色筑梦之旅”项目实战（11学时）
（3）结课成果汇报专题（2学时）
6.“互联网”大赛实战（16课时）
课程介绍：本课程贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，“三位一体”统筹推进教育、科技、人才工作，本课程要求微专业学生依托具体项目，以团队方式参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等。
课程模块：
（1）“互联网+”项目开题（3学时）
（2）“互联网+”项目校赛、省赛、国赛实战（11学时）
（3） 结课成果汇报专题（2学时）
五、培养模式
授课形式：单独编班；理论教学采用线上线下混合式；实践教学采用项目实战和场景教学方式
开课时间：学生授课从2023年下半年开始，外出实践活动原则上集中在周六日或寒暑假进行，课堂教学安排在周四下午或者晚上，具体开课时间另行通知。
六、教学安排与修业年限
具体教学安排见课程设置表格。
上课地点：理论教学地点在白云校区学生活动中心国际路演厅；实践教学在白云校区众创空间；现场教学由课程组具体安排；广州其他校区学生自行负责白云校区交通往返。
修业年限：一年
七、考核与证书
每门课期末均设考核，不设重修补考，学生完成全部课程学习、所有课程考核合格后方可申请微专业结业证书。
八、学费
微专业本期招生免收学费。
九、招生与选拔
（一）招生对象及规模
1.招生对象：原则上广州校区各专业大二、大三本科生。
2.招生人数：30人。
3.招生要求：原则上需要平均绩点不低于3.5；对乡村振兴、电商创业、社会（公益）创业有一定了解和兴趣；具有跨学科敏感性和良好的沟通合作技能；有学科竞赛/创新创业比赛经验者优先。
4.必要条件：学生要有强烈的求知欲和学习动力，愿意投入时间和精力学习前沿科技应用、乡村振兴、电商创业等相关知识；必需参加云顶7610线路检测组织的红色筑梦之旅实践活动，有为乡村振兴贡献力量的情怀；必需参加“互联网+”大赛，有为云顶7610线路检测在省赛国赛争金夺银的勇气和决心。
（二）报名时间及方式
报名时间：2023年9月1日-20日
提交材料：请各有意向修读微专业学生，对上述招生要求和必要条件的理解，制作个人简历及能佐证个人能力的各类附件材料，在9月20日前，以PDF文档的形式提交到指定邮箱：xueyutianjiao@163.com，联系人：吴博士。
（三）选拔流程
1.资格审查（9月25日前）
收到申请材料后，云顶7610线路检测将对申请者简历进行筛选，初步判断申请者的基本情况，是否符合微专业申请的基本要求，根据审查结果确定面试名单。
2.专家面试（9月28日前）
对于符合微专业申请基本要求的申请者，云顶7610线路检测将发出面试邀请，再次考查申请者的能力和素质。
3.公布录取（10月1日前）
云顶7610线路检测将根据面试结果，择优确定拟录取名单并公示。
十、其他说明
课程实战实践项目优先推荐参选省国级大学生创新创业训练计划项目遴选，并获得相应项目经费支持。
其他未尽事宜，另行通知
云顶7610线路检测
2023年8月31日
