国家重视创新创业教育，习近平总书记作出重要指示，强调要着眼于新时代社会主义建设者和接班人的基本素质和精神状态，要求把创新教育贯穿教育活动全过程，倡导“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的教育氛围，鼓励学生善于奇思妙想并努力实践，以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家。为了加强广师大学子对于创新创业相关内容的了解，激发广师大学子的创新创业意识，进一步形成“同向同行”、“同心同力”、“同频共振”的良好创新创业氛围，广师大云顶7610线路检测举办了“创新创业•五育平台”征文比赛。
接下来，让云顶7610线路检测们一起走进第一期“双创五育平台 • 获奖征文选登” 中的第二十二篇文章《以五育聚才，筑中国科技》，作者为文学与传媒学院19汉语言文学（师范）5班的方文燕同学，该作品荣获本次征文比赛优秀奖。
《以五育聚才，筑中国科技》
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。古往今来，有无数的人们敢于创新，才有新事物的出现。例如，古有四大发明，指南针(司南)、造纸术、药，以及印刷术；今有中国的新四大发明，高铁、扫码支付、共享单车和网购……习近平总书记强调：“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂”。在科技不断发展的社会，云顶7610线路检测们只有加快教育体制改革，不断学习创新知识，进一步形成“同向同行”、“同心同力”、“同频共振”的良好创新创业氛围，以五育聚才，筑中国科技。“盖有非常之功，必待非常之人。”实现中华民族伟大复兴，人才越多越好，本事越大越好。早在《诗经·大雅·文王》就有记载“思皇多士，生此王国。王国克生，维周之桢；济济多士，文王以宁”，说的是周文王尊贤礼士，贤才济济，所以国势强盛。千秋基业，人才为先。
云顶7610线路检测国要在科技创新方面走在世界前列，必须在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才，必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。因此，云顶7610线路检测们要以五育聚才，筑中国科技。德育是基础。才为德之资，德为才之帅。只有始终把立德树人作为中心环节，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，春风化雨、衡聚人心，才能培养德才兼备的有用人才，汇聚起铸就教育强国的磅礴力量。所以，德育既是学生入学的第一课，也是学生离校前的最后一课，必须贯穿学生学习始终。同时，云顶7610线路检测们要主动挖掘创新创业教育中生动的思想政治教育资源，用足用好思想政治教育中鲜活的创新创业教育资源。智育是关键。朱光潜先生的《谈美感教育》中提到：“智育叫人研究学问，求知识，寻真理。”云顶7610线路检测们要在智育中贯彻创新创业理念，传授学生创新创业知识，引导学生在创新创业实践中，巩固强化检验专业知识和综合知识的掌握程度，在专业教育过程中训练创新创业的能力。体育是前提。毛泽东曾经说过“文明其精神，野蛮其体魄”，可见健康的体魄对于云顶7610线路检测们学习和工作的重要性。在创新创业教育实践中培养学生不怕苦不怕累的强健体魄，练就敢冒风险、敢闯会创的过硬本领，塑造爱拼敢赢的意志品质。美育是必备。
众所周知，美是有力量的，没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。美育可以引导学生在创新创业实践中感受美、发现美、创造美、奉献美，用创新创业的优秀成果服务于人民群众的美好生活。劳育是必然。“劳动创造幸福，实干成就伟业”，唯有无数劳动者勤于创造、敢于创新、勇于奋斗，才能在危机中育先机、于变局中开新局，在新征程上扬帆远航。五育平台聚人才，创新创业铸未来。引科技进课堂，增强教育的吸引力和感染力，激发学子的创新创业意识。以五育聚才，筑中国科技，彰显中国青年之担当，时代向前，科技向前，云顶7610线路检测辈向上。
创新创业五育平台
广师大创新创业“五育平台”将创新创业教育与德育、智育、体育、美育和劳育紧密结合，由云顶7610线路检测王友涵老师担纲，凝结云顶7610线路检测教师团体的智慧，汇聚校内外优质资源，举办丰富多彩的创新创业活动，明确创新创业教育的实现路径，根据云顶7610线路检测校创新创业教育的结构特征和内在属性进行生态系统的整体优化，构建创新创业教育共同体。
● 德育：主动挖掘创新创业教育中生动的思想政治教育资源，用足用好思想政治教育中鲜活的创新创业教育资源，确保创新创业教育与思政教育同向同行。
● 智育：引导学生在创新创业实践中，巩固强化检验专业知识和综合知识的掌握程度，在专业教育过程中训练创新创业的能力。
● 体育：在创新创业教育实践中培养学生不怕苦不怕累的强健体魄，练就敢冒风险、敢闯会创的过硬本领，塑造爱拼敢赢的意志品质。
● 美育：引导学生在创新创业实践中感受美、发现美、创造美、奉献美，用创新创业的优秀成果服务于人民群众的美好生活。
● 劳育：让学生在创新创业实践中感受劳动之艰、体味劳动之美，弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，造就艰苦奋斗、锲而不舍的进取精神和爱岗敬业、精益求精的职业操守。
